Exemples pratiques du Nombre d’or

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NOTIONS ACADÉMIQUES ABORDÉES DE FAÇON SUCCINCTE DANS LA VIDÉO

• Comment composer une peinture dans les règles de l’art
• La règle des tiers
• La division dorée ou selon le nombre d’or
• La Suite de Fibonacci ou la spirale d’or

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NOTIONS ACADÉMIQUES ABORDÉES DE FAÇON ÉLABORÉE

Notions académiques complémentaires rédigées par une experte en art sur:

• La règle des tiers
• La division dorée ou selon le nombre d’or
• La Suite de Fibonacci et la Spirale d’or
• Exemples de l’application du nombre d’or dans l’art
• L’algorithme d’Euclide, la géométrie euclidienne, la géométrie non euclidienne et la division euclidienne dans l’art.

DESCRIPTION

Cette vidéo fait suite à « Comment composer une peinture » dans laquelle le nombre d’or avait été évoqué et « Les secrets du nombre d’or en peinture » qui en avait parlé plus amplement. Suite à ces premières vidéos, des personnes avaient demandé des exemples de l’application de nombre d’or dans l’art, cette vidéo a donc été réalisée pour répondre à leurs demandes. Il s’agit d’un complément aux deux autres. 1,61803398875: on l’appelle nombre d’or ou proportion dorée (ou encore, divine proportion). C’est un rapport de proportion quasi magique élaboré au fil du temps. Quant à la spirale d’or, c’est une suite numérique qui augmente par l’addition continue des deux derniers nombres: 0, 1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21, etc. (On l’appelle aussi la Suite de Fibonacci). LO donne des exemples d’oeuvres en architecture, en sculpture et en peinture qui utilisent la proportion dorée. Plusieurs grands-maîtres ont peut-être utilisé cette règle dans leurs oeuvres (ou que leurs oeuvres renfermaient en elles-mêmes, intuitivement, le nombre d’or, comme si la beauté pouvait être mise en équation). LO montre des exemples de peintures (notamment de la Renaissance) qui s’organisent souvent selon une composition rigoureuse. LO parle de géométrie (Euclide) utilisée par de nombreux peintres à une certaine époque (et des divisions et subdivisions géométriques que certains peintres ont utilisé et qui peuvent tomber sur les grands axes de la proportion dorée). L’artiste parle de l’histoire du nombre d’or dont le terme est assez récent. Il a été mis en lumière par Matila C. Ghyka dans des ouvrages très complexes à lire. L’idée, par contre, remonte à l’Antiquité, transmettant une mystique du nombre d’or qui notamment guiderait la création artistique et se retrouverait dans les chefs d’oeuvre. Parmi les grands initiés: Platon, Léonard de Vinci, etc. LO parle de l’idéal de proportion (qui vient directement des mathématiques appliquées) et de l’art grec antique. A travers des notions d’histoire de l’art très bien expliquées entourant le nombre d’or, LO fait un tour d’horizon et remonte à la genèse de l’idéal artistique (l’esthétique, l’harmonie et l’équilibre qui font l’essence du beau) et de la mystique du nombre d’or (qui s’articule autour de Pythagore qui aurait dit: « Tout est organisé selon le nombre »).